Klik på billedet for at se det i fuld størrelse.
Ved bestilling modtager du en PDF fil.
Du har ret til frit at kopiere samt dele med andre.
----------------------------------------------------------------

Skabelon: IPAD

I mange familier er brugen af Ipad etc. en udfordring.
Måske denne skabelon kan bruges som "snakkeværktøj" :-)

Læs evt.:
Børns brug af iPads kan have både positive og negative konsekvenser. Her er nogle perspektiver fra eksperter:

1. Camilla Carlsen Bechsgaard, psykolog, mener, at det er fint, når børn bruger iPad i en halv times tid sammen med en voksen. Men hvis barnet lades alene med den i længere tid, kan det få udviklingsmæssige konsekvenser. Tablets bliver gradvist en alternativ babysitter i mange familier, og det er som at give barnet en sut i munden.

2. Albert Gjedde, professor i neurobiologi, frygter, at børn ikke udvikler evnen til at sætte sig ind i, hvad der foregår i andre menneskers bevidsthed, hvis vores omgang med mennesker primært består i en skærm.

3. Osman Skjold Kingo, udviklingspsykolog ved Aarhus Universitet, mener, at det er naturligt, at børn bruger den nye teknologi, men der skal selvfølgelig være grænser. Mange børn kan sidde i rigtig lang tid med en tablet, hvilket kan være fint, men det kan også give problemer.

4. Stine Liv Johansen, forsker i børns leg med digitale medier ved Aarhus Universit, ser tablet-verdenen som sjov og mener, at hvis iPad-brugen er balanceret, er der ingen grund til bekymring.

   
   Det er vigtigt at finde en balance og undgå overforbrug. Hvis iPad’en fylder meget i hverdagen, og barnet ikke efterspørger andet, kan det blive problematisk. Som forældre kan man slukke for skærmen, prioritere oplevelser og nærvær i den virkelige verden, og lære barnet at være vedholdende. Så kan iPadén være en berigende del af barnets liv uden at tage overhånd.